Версия для слабовидящих
kalimullin_r@mail.ru
8 962 636 40 62
30 июня 2022
Обо мне
Биография
Достижения
Профессиональные достижения
Достижения воспитанников
Повышение квалификации
Интервью
Учитель года России - 2016
Ученикам
Подготовка к экзаменам
Обществознание
История
ЕГЭ юмор
Практикум по обществознанию
Победе в ВОВ посвящается
Проект «Термин дня»
Тренировочные сборники для подготовки к ГИА обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
ГВЭ-9 история
ГИА - 9 история
ГВЭ-9 обществознание
ГИА - 9 обществознание
ГВЭ - 11 история
ГИА - 11 история
ГВЭ - 11 обществознание
ГИА - 11 обществознание
Видеоуроки
Родителям
Родительская консультация
Совет родителей
Электронные образовательные ресурсы
Полезная информация
Родителям особых детей
Мой ребенок
Учимся вместе в школе
Учимся вместе на дому
Учительская
Методическая копилка
Презентации к урокам (на странице портала ProШколу.ru)
презентации по истории
презентации по обществознанию
Программы и разработки внеурочных и внешкольных мероприятий
Исследовательская и проектная деятельность учащихся
Технология смешанного обучения
Flash – приложения к урокам
Педагогический дебют
Нормативно-правовая база
Инклюзивное образование
Интерактивная диагностика
Фото
Обратная связь
Контакты
UpgradeMODX
Учительская
Нормативно-правовая база
Методическая копилка
Презентации к урокам (на странице портала ProШколу.ru)
презентации по истории
презентации по обществознанию
Программы и разработки внеурочных и внешкольных мероприятий
Исследовательская и проектная деятельность учащихся
Технология смешанного обучения
Flash – приложения к урокам
Инклюзивное образование
Педагогический дебют
Интерактивная диагностика
Соц. сети
Размышления
Статьи
Главная
\
Учительская
\
Интерактивная диагностика
\
Тренажер "Типология тьюторских консультаций"
Тренажер "Типология тьюторских консультаций"
Тренажер "Типология тьюторских консультаций" по типу "найди пару".
Комментарии
Написать комментарий
Оставить комментарий
Введите сумму 77 + 72
x
Спасибо!
Спасибо за сообщение. В ближайшее время я рассмотрю его и отвечу.
